Sprache ist das mächtigste Werkzeug der Welt. Mit Sprache treten wir mit anderen in Menschen in Kontakt und geben unserem eigenen Leben Bedeutung. Was wir sprachlich ausdrücken können, können wir auch leben.
Kommunikation gilt nicht nur in der Diplomatie als Schlüssel zum Erfolg, sondern in allen privaten und beruflichen Lebensbereichen. Die schriftliche Kommunikation ist dabei in der digitalisierten Welt zur Kernkompetenz geworden.

Menschliche Kommunikation lebt von Freude, Empathie, Kreativität und Humor. Hier liegen die Grenzen von künstlicher Intelligenz und künstlich generierten Texten. KI-Tools sind nur so intelligent wie der Mensch, der sie bedient. Wie gut, dass Menschen kreativ und lernfähig sind.

Als Linguistin unterstütze ich Unternehmen und ihre Mitarbeitenden dabei, individualisiert, zielgruppengerecht und effizient zu kommunizieren.

Schreibkompetenz gilt als wesentliche Kernkompetenz für beruflichen Erfolg und gesellschaftliche Teilhabe – und ist dennoch wenig beforscht. Dabei müssen viele der ca. 40 Millionen berufstätigen Menschen in Deutschland täglich im Beruf schreiben – ob mit der Hand oder mit dem Computer.

Die meisten Berufstätigen haben nach der Schule keine weiterführende Ausbildung im beruflichen Schreiben mehr erhalten. Sie werden daher als „Schreibende Professionals“ bezeichnet, im Gegensatz zu „Professionell Schreibenden“, wie zum Beispiel Journalist:innen – die das Schreiben als Handwerk gelernt haben.

In meinem Promotionsprojekt „User-Centered Writing at Work“ an der RWTH Aachen untersuche ich, was die alltägliche berufliche Schreibkompetenz von Schreibenden Professionals ausmacht und wie sie berufsbegleitend gefördert werden kann.

Sie sind über 25 Jahre und stehen im Berufsleben? dann machern Sie mit! Die Teilnahme dauert ca. 15 Minuten. Sie tragen mit Ihrer Zeit und Ihren Antworten dazu bei, eine Forschungslücke zu schließen und eine standardisierbare Didaktik für berufliche Schreibkompetenz zu entwickeln.

Vielen Dank!